Mapa educación virtual

Actividad 1. El zoológico

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

Resolviendo problema.......

Primero se sabe que: el número de pandas es un número impar.

por lo tanto puede ser que sea 

1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21

bueno siendo un zoológico supongo que el no pueden tener tantos animales supondré que lo máximo son 21

Luego se sabe que: el cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.

múltiplos de 4: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32

Las sumas: 1+3=4                          7+9=16                        9+11=20                   1+15=16

                   3+5=8                          7+13=20                      1+7=8                        1+19=20          

                  5+11=16                       13+15=28                    1+11=12                     3+9=12

                  3+13=16                         3+17=20                    3+21=24                     5+7=12

                  5+19=24                         7+17=24                    9+15=24                     9+19=28

                 11+13=24                        11+17=28         

También sabemos que: el número de pandas es mayor que 3 y menor que 13. La suposición que hice antes es correcta aunque en realidad la cantidad de pandas deberá cumplir con esta característica (entre 3 y 13) entonces quedan las siguientes sumas:

1+3=4                          3+5=8              1+7=8  3+9=12                5+7=12                      1+11=12

Por ultimo se sabe que el numero de pandas es múltiplo de 3:

Múltiplos de 3: 3, 6, 9, 12, 15    

Descartando sumas

1+3=4 añadiendo el que se esta alimentando da 5 no es múltiplo de 3

3+5=8 añadiendo el que se esta alimentando da 9 es múltiplo de 3 y menor a 13

1+7=8 añadiendo el que se esta alimentando da 9 es múltiplo de 3 y menor a 13

las demás sumas son igual a 12 añadiendo el que se esta alimentando da 13 pero este número no es menor a 13 sino igual entonces se descartan estas sumas.

Quedando solo como opción y respuesta el 9 que es el número de pandas 

Conclusión:

¿Realizaste alguna operación mental?

Si, realice de forma mental todas las sumas claro esto se me facilita

¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?

Si, utilice Internet para asegurarme de que la lista de impares y de múltiplos de 3 y 4 no fuera incorrecta, quien diría que con el tiempo las tablas de multiplicar se olvidan, pero bueno con la práctica empece a recordarlas 

Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución

¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?

Pues no de hecho mi papa que fue al que le leí el problema llego mas rápido que yo a la solución solo pensándolo un poco no necesito una calculadora ni nada solo le leí un par de veces el problema y utilizando lo que solo aprendió en la primaria (ultimo grado de estudios) sorprendentemente llego a la solución creo uso algo de razonamiento deductivo e inductivo para resolverlo y listo

¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

Pues lo resolvió de forma más fácil y no se complico como yo  y solo uso su mente no necesito de consultar casi nada y le llevo unos minutos resolverlo lo que quiere decir que gracias a su experiencia el puede resolver problemas de forma más rápida y sin necesidad de pensarlo tanto, espero poder tener esa habilidad con la práctica que hacemos aquí.

                         

Actividad 2. Deducción e inducción

Dificultades del blogg

Esta herramienta tiene sus detalles el primero es que requiere una conexión a Internet, la otra que es necesario saber usar cada una de las características que tiene para poder publicar varias cosas y compartirlas. Los tutoriales son buenos para cuando se empieza a utilizar esta herramienta, claro que ya el hacerlo no es lo mismo que ver el cómo se hace, opino que es cuestión de darse tiempo y de publicar para practicar y aprender de estas herramientas que hoy en día los jóvenes usan y también uno las debe de aprender a usar.

Identificación de las herramientas

HERRAMIENTAS QUE TIENE EL AULA

Base de datos

Pretende realizar una recopilación colaborativa, donde se permite a todos los (las) participantes agregar comentarios a las otras contribuciones.

Esta como ya se indica sirve para comentar las actividades de los compañeros y adicionalmente para compartir la del alumno y con ello también puedan sus compañeros opinar y retroalimentar su actividad. En el AVA se considera que se debe de aprender ayudándose de una computadora lo cual se puede realizar con la base de datos ya que no solo comparte la actividad si no que los demás también opinan y eso hace que uno aprenda de las diferentes opiniones las cuales sirven para mejorar

Foro

Es una aplicación que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo a los (las) participantes expresar sus ideas o comentarios respecto al tema tratado.

Con esta herramienta se puede uno comunicar en tiempo real con los compañeros lo cual permite generar una especie de debate el cual permite generar un aprendizaje en AVA ya que ninguno está en un aula pero si aprende de las opiniones generadas en el foro.

Glosario

Es una actividad que se realiza en colaboración con tus compañeros(as), y que tiene por objeto investigar cualquier concepto relacionado con el tema que se está estudiando. Para ello, se recomienda consultar diversas fuentes, incluyendo el material de apoyo de cada asignatura, sin olvidar citar debidamente las fuentes bibliográficas y electrónicas empleadas.

Nos permite conocer el significado de varias palabras relacionadas con la carrera que queremos estudiar esto también contribuye en AVA ya que permite aprender nuevas palabras y además de poder adicionar las palabras ya conocidas y con ello compartir experiencias y/o conocimientos previos

Wiki

Una wiki es un documento compartido en la red; una herramienta que permite a muchas personas participar en la edición de un documento. Es una herramienta clave para generar conocimiento colectivo. La web del wiki tiene una zona de acceso, y podrás participar libremente o no, dependiendo del proyecto.

Esta herramienta nos ayuda a generar documentos que contienen colaboración de varios compañeros de curso lo cual hace más enriquecedor el tema y además de que permite no solo aprender sino que también aportar a pesar de que ninguna persona se conoce ni se pone de acuerdo entonces se genera un documento que solo se complementa en un ambiente virtual y no es presencial lo cual cumple con el objetivo de estar en un AVA.

Blog

Un blog es una herramienta de colaboración asincrónica que permite expresar ideas y poner contenidos en un espacio dentro del aula virtual de una manera sencilla. En este espacio también es posible recopilar cronológicamente textos o artículos.

Aunque esta herramienta requiere de aprender algunos requerimientos para saber cómo crear y escribir el blog es una forma de compartir información que permita a otra persona acceder a ella y aprender u opinar, lo cual aporta al estudiante no solo el aprender a usar esta herramienta sino que también a redactar para que otro lo entienda y también al realizar la actividad aprenda del tema ya que se redacta sobre lo que uno quiere compartir

Tareas

Gracias a esta herramienta, tu docente en línea puede evaluar la aplicación de tus conocimientos y retroalimentarte. Su forma de empleo está basada en la posibilidad de subir un solo archivo.

Aunque realizar las tareas puede ser algo tedioso estas sirven para que uno vaya desarrollando los aprendizajes esperados y las competencias requeridas ya que se trabaja con un propósito ya establecido y con una competencia definida. Adicionalmente de que estas tareas son revisadas para la mejora y así estar seguros de que se avanza de manera correcta.

Portafolio de evidencias

Es una herramienta virtual para la evaluación de tus conocimientos con mayor complejidad y, por ende, alta ponderación.

La cual permite recopilar todas las evidencias que se tengan realizadas durante una unidad de aprendizaje lo cual comprueba y hace que uno realice dichas actividades ya que de no ser así la entrega estará incompleta esto permite garantizar que uno aprendió ya que realizo cada tarea y se realiza en un ambiente virtual ya que no se hizo en un aula si no que en una computadora desde la casa.

Google

Fuera del aula se encuentran más herramientas. Por ejemplo, la compañía Google tiene una serie de productos que pueden ser muy útiles para tu aprendizaje, como el buscador Google académico, o Blogger, con el cual podrás crear tu propio blog.

Aunque anteriormente se habló del uso de un blog, el otro producto que he encontrado que se puede usar como una fuente confiable es el uso de libros a los cuales se tiene acceso desde un sitio de internet, lo cual permite leer para reafirmar conocimientos y aprender nuevos en un ambiente enteramente virtual pues el libro se encuentra de forma electrónica en un sitio web determinado.

WordPress

Es una plataforma de publicación personal, libre y gratuita.

Aunque nunca la he usado puede servir para compartir información, parecido al uso de un blog.

CONCLUSIÓN

Estas herramientas son útiles para desarrollar los aprendizajes en un ambiente virtual ya que se trabaja desde casa y se puede hacer a la hora que el alumno más considere conveniente, algunas delas desventajas que le encuentro serian: la falta del recurso de una computadora, el no conocer cómo usar las herramientas, falta de internet y sobre todo la falta de tiempo para hacer la tarea. Las ventajas son varias ya que tiene mucha accesibilidad y los contenidos son lo suficientemente claros como para entenderlos a la primera.

Estas herramientas nos pueden servir para muchas cosas en el caso de el AVA es muy importante que las sepamos utilizar ya que son las que ocuparemos durante el curso como ayuda para el aprendizaje durante la estancia en la escuela por lo que sera  algo que sera usado cotidianamente y que aunque sea imposible de creer lograra que aprendamos día a día los contenidos y se realicen las tareas

Resumen

El libro “Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación”. Cobo, C. y Moravec, J. (2011), de la Colección Transmedia XXI de la Universidad de Barcelona.

Este libro nos habla en su prólogo del uso de la televisión para educar, lo cual considero que aún existe pues aún se considera un medio por el cual se comparte información con el propósito de educar por ejemplo lo que es telesecundaria la cual cuenta con programas que pretenden enseñar a las personas y que estas puedan tener su certificado de secundaria.

El uso de las tecnologías para estudiar es algo que se considera un poco difícil pues existen varios obstáculos como la falta del recurso del internet ya que no se distribuye de forma homogénea, adicionalmente de las barreras que existen en escuelas y las de las casas que consideran el uso del internet como un peligro.

Es un hecho que Internet ha sido una revolución en muchas áreas de la vida diaria, y en ninguna parte ha tenido más influencia que en la educación. La existencia de Internet ha tenido un sorprendente impacto en la forma en que las personas aprenden y, a pesar de algunos aspectos negativos asociados con la tecnología, ha sido un adelanto abrumadoramente positivo.

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han adquirido gran relevancia, principalmente a partir del amplio uso de la red Internet, siendo el educativo uno de sus más importantes campos de acción. Las TIC tienen como base la información y han hecho que el usuario pase de tener el papel de receptor pasivo de un mensaje, a tener un papel activo, donde él decide la secuencia de la información y establece el ritmo, calidad, cantidad y profundización de la información que desea. Esto es, realmente, un gran avance que debe ser aprovechado en el hecho internacional

El inconveniente que yo le encuentro es que mucha de la información es contradictoria y hay que saber que buscar pues muchas veces hay contradicciones de la información que uno busca ya que se puede encontrar trabajos, definiciones y tareas resueltas solo que algunas están mal resueltas o con información inexacta

Fuera del aula se puede aprender y mucho pues la vida nos da lecciones a diario y el internet puede ser una herramienta útil siempre y cuando se use con criterio y responsabilidad